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二年级语文句子排序答题技巧-推荐39句

来源: 北方文学网 时间:2024-11-16
1、Ithassmalleyesandears.它有小眼睛和小耳朵 2、这就是我辅导二年级孩子,写一件事怎样安排顺序的经过。希望对辅导孩子写作文的家长能有所帮助。 3、写一件事按起因、经过、结果去安排顺序 4、学生要通过实验,观察和猜测来找出简单的组合数和排列数。提高学习和交往能力。 5、音序查字要记牢,先把大写字母找。字母下面找音节,看看它在多少页。从这一页往后找,生字一定能找到。 6、(5)指代不明:在句子中同时出现了几个称呼,在说明的时候分不清哪个是哪个,造成了理解上的困难。如:老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”这句话中的“她”到底是谁表达上就不明了。 7、(3)用词不当:这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结构规律。如:“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是:有热情、有兴趣、肯尽力,用在“欢迎”前面显然不合适。 8、音节是指整个拼音(包括声母、韵母和标调符号)。音序指音节的*一个字母的大写。音序查字法是根据汉字的读音,按汉语拼音方案所用的26个字母的顺序,来查检汉字的方法。我们学习的汉语拼音字母表,其实也可以叫做汉语拼音音序表。 9、(4)词序颠倒:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。如:“今年的麦子丰收在望,长势喜人。”小麦长势喜人,才能丰收在望,词序颠倒了就不符合客观规律了。 10、接着写经过 11、Thebigcarrotsarewhite.那些大萝卜是白的 12、我说:“你把刷碗的过程给老师讲一下,好吗?”她说:“吃完午饭,碗和盘子放了一桌子,盘子里还有剩菜。我先把剩菜剩饭倒掉,然后把碗盘收拾到了厨房。”我问:“然后呢?”她说:

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