是里边设立植物角嗯，可以净化空气的嗯，但是我们这些植物不能有带刺的，或者是有毒的嗯，对小朋友不好的植物，否则的话就容易产生这种过敏呀，或者是扎伤啊！
教室里的植物角
我们的教室里有一个植物角，植物都是同学捐赠的，它是美化了环境，清醒了空气，是教室的绿色卫士。
它是含羞草，绿绿的，有很多枝叶，叶子是圆筒形的，很可爱。而且，碰一下它的叶子，就像一个害羞的小姑娘一样缩起来，含羞草缩起来的样子很有趣，左右两边的叶子合并在一起，就像枝叶上面长了一些圆圆的小刺一样，用力也不能把它弄直，但它也不会一直这样，只要过了一会儿，它就又直起来了。又会在风中翩翩起舞。仔细闻，感觉有一点点香味。这盆植物是我们班上的一个女生捐赠的。
这是富贵竹，头上顶着绿色的叶子，下面却是像五只铅笔合并起来那么粗的枝干。上面还有像鳞甲一样的东西，这些东西很尖，顶上稍微有一点点的黄色，整个看起来就像一位凯旋的将军一样威武，如果连根拔起来，可以当成一个手雷来扔了。这颗富贵竹的位置并不特别好，它不是在中间或上面，而是在架子的右下角，虽然这样，但同学们还是可以清楚地看到它。它输送着淡淡的香味，舞动起来时会发出响尾蛇般的声音，听了让人很害怕，好像里面藏了一只响尾蛇一样。这盆富贵竹是我们班的一个男生捐的。
这一盆是吊兰，颜色绿绿的，很亮。叶子向四面八方扩展，像针状，由粗到细，叶尖有一点刺人，它有一点特征和一些植物不一样，这点就是——它既可以种在土里，也可以养在水里，在两种情况下它都可以生存下来。味道很淡。一阵风吹过，它的叶子相互碰撞，会发出哗啦哗啦的响声。
这就是我们班的植物角，总共有十几株花草树木。
幼儿园植物角的作用和意义是什么？幼儿园植物角的作用和意义是：
1，幼儿园植物角的设立可以美化周围环境；还可以提高空气质量，有利于孩子的身心健康；植物角摆放着各种植物，种类较多，可以提高孩子的见识，在对于植物的认知更加丰富；还可以培养孩子细心观察的良好习惯。
2，在一个固定的环境中，孩子可以发现到植物的变化，它的生长过程，对于孩子有一个很深的概念，有利于孩子的全面发展，提高他们对课外知识的了解。
现在的幼儿园更加注重孩子身心健康的发展，对于生活上的细节有了很大的改变，都希望孩子能够全面发展，接受更多他们喜欢的知识。
植物角作为大自然的缩影，是孩子们认识自然、探索自然的宝地，为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的过程，并让幼儿在观察探究中获得知识，体验快乐，使幼儿的生活与学习变得更加丰富多彩。
因此，无论秋天是怎样的遍地枯黄堆积，给人满目萧瑟之感幼儿园都必须精心装扮秋天的植物角，充分发乎植物角对幼儿的功能与价值。
幼儿园开设植物角的好处幼儿园的植物角是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。我园通过设置植物角，不仅美化了环境，也使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多采。
1. 培养幼儿爱观察：在种植植物的过程中，幼儿能够积极主动地仔细观察植物，从中发现植物一些平时不易引起注意的特征和变化，培养幼儿的观察力，从而激发幼儿探索自然奥秘的兴趣。
2.培养幼儿爱劳动： 让幼儿参与种植活动，孩子们在老师引导下给植物角的植物浇水、施肥、设计摆放的位置，让植物生长得更茂盛。在幼儿积极动手的同时，培养了他们热爱劳动的品质。
3.培养幼儿爱环保：教师在设置植物角的同时，引导幼儿收集各种废旧小瓶、小盒、饮料桶等制作喷壶、小铲。这样不仅能培养幼儿废物可以利用的环保意识，也培养了他们善于从生活中发现美的能力。
可爱的孩子们在老师引导下，与自然交融，天性获得了更好的发展。
植物角为教室增添了什么与什么
植物角为教室增添了一抹绿色和生机用植物角一般都是绿色的植物，而且是处于不停的生长状态的他可以给我们带来无限的生机和想象和生命的力量。